BibliotecasEscolaresAEAlbufeira: trabalho colaborativo

6.3.24

𝙌𝒖𝙚𝒎 𝑺𝙤𝒖

A sensibilização para os alunos, referiu-se ao ato de aumentar a perceção e compreensão das diferenças individuais, sejam elas de origem étnica, cultural, de género, orientação sexual, religião, entre outras. A inclusão, por sua vez, foi abordada relativamente à prática de garantir que todas as pessoas tenham acesso igualitário a oportunidades, independentemente de suas características pessoais. Na diversidade destacou-se a riqueza de perspetivas, experiências e identidades que existem em nossa sociedade, enriquecendo-a e tornando-a mais inclusiva. Ao refletir sobre "quem sou" nesse contexto, foi importante considerar como as suas próprias experiências, valores e identidade se relacionam com a sensibilização, a inclusão e a diversidade. Perguntas como: "Como eu posso contribuir para um ambiente mais inclusivo?"; "Quais são meus preconceitos e como posso desconstruí-los?"; e "Como pode ampliar minha compreensão sobre as diferentes realidades das pessoas ao meu redor?" Podem ajudar a desenvolver uma maior consciência sobre si mesmo e sobre o mundo à sua volta. Reconhecer a importância da diversidade, praticar a inclusão e buscar constantemente a sensibilização são passos essenciais para construir uma sociedade mais justa, igualitária e acolhedora para todos.

4.3.24

𝙌𝒖𝙚𝒎 𝑺𝙤𝒖

Hoje, pelas 14:20h a turma G do 9.º ano esteve presente na Biblioteca Escolar, com a finalidade de conversar sobre a identidade de uma pessoa.Esta é composta por diversos elementos, como as suas características pessoais, valores, crenças e experiências de vida. Ela desempenha um papel fundamental na definição de quem somos e como nos relacionamos com o mundo ao nosso redor. No contexto da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento em colaboração com a Biblioteca Escolar da EBSA representada pela Maria Gomes falou-se de respeito pelas desigualdades de cada cidadão que devem ser reconhecidos e respeitadas. Assim, na promoção da cidadania e do trabalho colaborativo, oferecemos informações, a duas turmas do 9.º ano E e G, que no final da atividade fizeram uma avaliação da mesma, através de uma ferramenta digital Mentimenter. Obrigada à prof. Lúcia Neto

𝙌𝒖𝙚𝒎 𝑺𝙤𝒖

Hoje, pelas 13:20h a turma E do 9.º ano esteve presente na Biblioteca Escolar, com a finalidade de conversar sobre a identidade de uma pessoa.Esta é composta por diversos elementos, como as suas características pessoais, valores, crenças e experiências de vida. Ela desempenha um papel fundamental na definição de quem somos e como nos relacionamos com o mundo ao nosso redor. No contexto da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento em colaboração com a Biblioteca Escolar da EBSA representada pela Maria Gomes falou-se de respeito pelas desigualdades de cada cidadão que devem ser reconhecidos e respeitadas. Assim, na promoção da cidadania e do trabalho colaborativo, oferecemos informações, a duas turmas do 9.º ano E e G, que no final da atividade fizeram uma avaliação da mesma, através de uma ferramenta digital Mentimenter. Obrigada à prof.ª Lúcia Neto

14.11.23

𝘿𝒊𝙖 𝙙𝒂 𝑭𝙞𝒍𝙤𝒔𝙤𝒇𝙞𝒂

No próximo dia 16 de novembro (5ª feira) celebramos o Dia Mundial da Filosofia, ou seja, a possibilidade de pensarmos livremente pela nossa cabeça sobre toda e qualquer coisa que nos rodeia. Este ano, vamos colocar os nossos alunos, professores e encarregados de educação a pensar sobre um problema cada vez mais atual e pertinente entre os jovens: WHAT IS IDENTITY? Joana Rego, Mestranda da Universidade do Porto, irá dar uma palestra sobre FILOSOFIA E IDENTIDADE: Refletir sobre a diversidade de género sem violência simbólica na qual toda a comunidade é convidada a participar, intervir e, mais importante de tudo, a construir a sua própria identidade.

𝐅𝐨𝐢 𝐚𝐬𝐬𝐢𝐦 𝐨 𝐇𝐚𝐥𝐥𝐨𝐰𝐞𝐞𝐧 𝐧𝐚𝐬 𝐁𝐄 𝐝𝐚 𝐂𝐨𝐫𝐫𝐞𝐞𝐢𝐫𝐚 𝐞 𝐕𝐚𝐥𝐞 𝐏𝐞𝐝𝐫𝐚𝐬

Registos do 𝓗𝓪𝓵𝓵𝓸𝔀𝓮𝓮𝓷: 𝓢𝓬𝓪𝓻𝔂 𝓢𝓹𝓸𝓸𝓷𝓼- Atividade realizada pelo grupo de docentes de Inglês do 1.º ciclo com a equipa da BE e Halloween Escape room realizado pela PB Soraia Ferreira