Aconteceu no dia 19-02-29 a 2ª sessão da atividade ÁBACO-Yupana INCA, realizada pela professora da equipa da biblioteca, Manuela Roma.
Participaram com grande entusiasmo os alunos das 4 turmas do 5º Ano.
23.2.26
Ler Fora da Escola
O projeto "Ler Fora da Escola" continua a envolver os pais, agora na confeção dos sacos. Os alunos por sua vez estão entusiasmados na personalização dos mesmos.
Os objetivos do projeto vão sendo atingidos, o facto dos pais costurarem ou prepararem o saco materializa o apoio deles à aprendizagem, tornando-os parceiros ativos.
No caso das crianças a decoração do seu próprio saco transforma o transporte do livro num momento de orgulho e cuidado, aumentando a motivação para a leitura em casa.
O sucesso de iniciativas como o "Ler Fora da Escola" reside precisamente nesta valorização do livro como um objeto especial que viaja entre mundos.
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Atividades nos intervalos da BE de Vale Pedras
As atividades durante os intervalos na biblioteca escolar focam-se na promoção da leitura e no lazer educativo.
O espaço está organizado para oferecer:
Jogos e Puzzles: estão disponíveis os jogos e puzzles que estimulam o raciocínio lógico e a interação social entre os alunos
Expressão Plástica: Os alunos podem pintar e desenhar, muitas vezes associadas a datas comemorativas projetos de articulação curricular.
22.2.26
Escola Dr. Francisco Cabrita Celebra Dia da Internet Mais Segura na Biblioteca Escolar
Comemoração do dia da Internet Mais Segura
na BE da EB Dr. Francisco Cabrita
A Biblioteca Escolar (BE) da Escola Dr. Francisco Cabrita, em Albufeira, transformou-se num centro de literacia digital para assinalar o Dia da Internet Mais Segura 2026. Sob o lema global "Juntos por uma Internet melhor", a iniciativa visou dotar os alunos de ferramentas críticas para navegar no mundo virtual com maior consciência e ética.
Atividades em Destaque:
- Sessões de Literacia Visual: Durante todo o dia, os alunos visualizaram vídeos pedagógicos focados em temas sensíveis como o cyberbullying, a dependência de jogos (gaming) e o combate aos discursos de ódio. Estas curtas-metragens serviram de mote para debates sobre como as atitudes online têm impacto real na vida das pessoas.
- Desafios Gamificados: Para testar os conhecimentos adquiridos, foram realizados quizzes, para identificar comportamentos de risco e boas práticas de segurança.
- Exposição de Banda Desenhada: O espaço da biblioteca foi decorado com uma exposição de cartazes em formato de BD. As histórias ilustradas, muitas delas baseadas nas Tiras de Banda Desenhada SeguraNet, permitiram aos alunos visualizar situações comuns de perigo online de forma lúdica e acessível.
Esta ação reforçou o compromisso da escola e da Rede de Bibliotecas Escolares na promoção de uma cidadania digital plena, incentivando o respeito pelos direitos humanos no ciberespaço.
12.2.26
Mostra Anual de Cinema - EBSA/PNC - no Auditório Municipal de Albufeira: O Fotógrafo de Minamata de Andrew Levitas
Mostra Anual de Cinema – Uma Imagem que Nos Fez Parar
Realizou-se no Auditório Municipal de Albufeira a Mostra Anual de Cinema, integrada no Plano Nacional de Cinema, com a exibição do filme O Fotógrafo de Minamata, perante cerca de 160 alunos.
A sessão revelou-se um momento de verdadeiro envolvimento coletivo. Mais do que assistir a um filme, os alunos viveram uma experiência estética e ética profundamente marcante.
Um dos momentos mais intensos ocorreu na célebre cena inspirada na fotografia de Tomoko Uemura. O silêncio que se instalou no auditório não foi imposto — foi sentido. Nesse instante, a imagem deixou de ser apenas representação para se tornar revelação. O sofrimento deixou de ser uma abstração histórica para se tornar presença concreta.
Foi possível perceber que o cinema, quando pensado como ferramenta pedagógica, não serve apenas para ilustrar conteúdos: serve para formar consciência, despertar sensibilidade e convocar responsabilidade.
A reação emotiva dos alunos confirmou algo essencial — os jovens não são indiferentes quando confrontados com obras exigentes. Pelo contrário, respondem com maturidade quando desafiados a pensar e a sentir.
A Mostra Anual de Cinema reafirma, assim, o compromisso da escola com uma educação integral: uma educação que articula arte, pensamento crítico e cidadania.
11.2.26
🖥️𝐃𝐢𝐚 𝐝𝐚 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐫𝐧𝐞𝐭 𝐌𝐚𝐢𝐬 𝐒𝐞𝐠𝐮𝐫𝐚 𝐧𝐚 𝐁𝐄 𝐝𝐞 𝐂𝐚𝐥𝐢𝐜̧𝐨𝐬 🖥️
📊B𝐢b𝐥i𝐨t𝐞c𝐚 d𝐚 𝐂o𝐫r𝐞e𝐢r𝐚 𝐞𝐦 𝐍𝐮́𝐦𝐞𝐫𝐨𝐬 - 𝟏.º 𝐏𝐞𝐫𝐢́𝐨𝐝𝐨 📊
Neste vídeo, apresenta-se o balanço em números das atividades, iniciativas e participações que marcaram o trabalho realizado no 1.º período na BE da Correeira.
Agradece-se a todos os alunos, docentes, assistentes operacionais e parceiros que participaram, colaboraram e contribuíram para o sucesso das atividades promovidas.
📍A Professora Bibliotecária,
Soraia Ferreira
10.2.26
📊B𝐢b𝐥i𝐨t𝐞c𝐚 d𝐞 𝐂a𝐥i𝐜̧o𝐬 𝐞m 𝐍ú𝐦e𝐫o𝐬 - 𝟏.º 𝐏e𝐫í𝐨d𝐨 📊
Ao longo do 1.º período letivo, a Biblioteca de Caliços foi um espaço vivo de leitura, aprendizagem e partilha.
Neste vídeo, apresentamos o balanço em números das atividades, iniciativas e participações que marcaram este período.
Mais do que números, estes dados refletem o envolvimento da comunidade educativa e a importância da biblioteca como espaço central da escola.
A Biblioteca de Caliços agradece a todos os alunos, docentes, assistentes operacionais e parceiros que participaram, colaboraram e tornaram possíveis as atividades promovidas.
Continuamos juntos a construir uma biblioteca ativa, inclusiva e ao serviço da aprendizagem.
A professora bibliotecária Soraia Ferreira | Professora da equipa da BE Ivone Salgueiro.
7.2.26
Workshop “Roboticar”
Workshop “Roboticar” promove aprendizagem tecnológica na biblioteca escolar da escola E.B 2,3 Dr. Francisco Cabrita
Realizou-se no dia 26 de janeiro, na biblioteca da escola, o workshop “Roboticar”, destinado às turmas do 7.ºA e 7.ºC.
Realizou-se no dia 26 de janeiro, na biblioteca da escola, o workshop “Roboticar”, destinado às turmas do 7.ºA e 7.ºC.
Durante a atividade, os alunos tiveram a oportunidade de experimentar e programar diferentes tecnologias, como os robôs Makeblock mBot2 , LEGO Edication Spike e as placas Micro:bit. De forma prática e divertida, os participantes exploraram conceitos básicos de programação e robótica, colocando em funcionamento os dispositivos através de desafios propostos.
Este workshop permitiu aos alunos desenvolver competências importantes, nomeadamente na área da programação, do raciocínio lógico, da criatividade e da resolução de problemas. A atividade despertou grande interesse e entusiasmo, incentivando a aprendizagem ativa e o trabalho em equipa.
A iniciativa “Roboticar” revelou-se uma experiência muito positiva, aproximando os alunos das tecnologias e mostrando que aprender pode ser inovador e motivador.
Este workshop permitiu aos alunos desenvolver competências importantes, nomeadamente na área da programação, do raciocínio lógico, da criatividade e da resolução de problemas. A atividade despertou grande interesse e entusiasmo, incentivando a aprendizagem ativa e o trabalho em equipa.
A iniciativa “Roboticar” revelou-se uma experiência muito positiva, aproximando os alunos das tecnologias e mostrando que aprender pode ser inovador e motivador.
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