4.3.26

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As Bibliotecas Escolares do Agrupamento divulgaram as estatĆ­sticas do Instagram da biblioteca referentes ao mĆŖs de janeiro, evidenciando o alcance e o envolvimento gerado num curto espaƧo de tempo. Os dados — visualizaƧƵes, interaƧƵes, alcance e crescimento de seguidores — mostram que a presenƧa nas redes sociais Ć© uma extensĆ£o do trabalho desenvolvido nas BE. Estes resultados confirmam que as Bibliotecas Escolares sĆ£o muito mais do que espaƧos fĆ­sicos. SĆ£o estruturas dinĆ¢micas de aprendizagem que acompanham a comunidade educativa tambĆ©m no ambiente digital, promovendo literacia da informação, literacia digital e participação ativa. A aposta numa comunicação estratĆ©gica nas redes sociais vai ao encontro das prioridades definidas pela Rede de Bibliotecas Escolares para 2025/2026, reforƧando a visibilidade das Bibliotecas Escolares e o seu papel como polos centrais de desenvolvimento das literacias. Com esta iniciativa, as BE do Agrupamento reafirmam o compromisso de estar próximas da comunidade educativa, demonstrando que a biblioteca cumpre a sua missĆ£o — dentro e para alĆ©m das suas paredes. A PB Soraia Ferreira

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